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领导力——来自波多黎各大学的 ASDA 分会

从在牙科学校的第一天起,我就知道我想成为 ASDA 的成员。我听说过很多关于它如何倡导学生、帮助塑造领导技能并提供一个由同龄人组成的社区,这些社区正在经历与您正在经历的相同挑战并互相帮助。作为波多黎各大学 ASDA 分会的一员,我从一开始就感受到了归属感和社区感。有些成员是您可以依靠的,您可以推动和挑战自己,您可以成为绝佳机会的一部分,拥有一个在您触手可及的范围内相互支持的成员网络。 

到我在牙科学校的第二年,我已经是第 5 区内阁的一员,担任社区服务主席。在任何组织中担任领导角色都伴随着责任和义务。你必须开始考虑什么对你所代表的群体最有利,而不是你自己的利益。我过去曾担任过其他领导职务,从历史学家到担任不同俱乐部的主席。作为领导者,您知道团队合作是使任何事情奏效的关键。在相互尊重的基础上建立和创造人际关系至关重要。

尽管如此,COVID-19 大流行一直具有挑战性。与第 5 区内阁合作是一次美妙的经历,也是我们适应新的办事方式的机会,例如了解社交媒体在这次大流行期间已成为沟通的中心。有了 5 区内阁,感谢我们的受托人 Marco Gargano,我们建立了良好的团队合作技巧,帮助每个职位完成工作。与来自七所不同大学的牙科学生一起工作真是太棒了,发展联系和联系是组建一支全面发展的团队的关键。

DS3 学生兼 ASDA 普遍定期审议分会主席 Valeria Bravo 分享了她担任领导职务的一些经验,以及 COVID-19 如何影响过去的工作方式。对她来说,COVID-19 对本章产生了负面和正面的影响。它迫使分会停止进行面对面的活动,例如午餐和学习,重点是建立学习经验以及与其他牙科学校和牙科公司的关系。它还限制了可以参加活动的成员数量,包括地区会议和会议。 

但是,Bravo 谈到了这种流行病如何对分会产生积极影响并对其进行了改造,允许进行创新活动,您可以像大流行之前一样为会员带来信息和机会,但要使用安全协议和程序。

这方面的一个例子是虚拟活动。支持 Bravo 在这场大流行中取得积极成果的是 DS2 和即将上任的分会主席 Paola Rosario。罗萨里奥认为,COVID-19 使分会能够提供相同的活动、社交、研讨会和其他活动,同时从成员那里得到相同的大流行前支持,让他们有机会在学习和接触新概念和专业知识的同时享受自我。机会。此外,UPR 章节是 ASDA 唯一讲西班牙语的章节,使其更加独特。

罗萨里奥一直喜欢担任领导职务,对她来说,明年能接替布拉沃的职位是一种荣幸。作为总裁,她希望更多地了解本章中牙科学生的经历,并帮助他们接触其他 ASDA 成员和专业机会。 

Bravo 还谈到了这个领导职位的意义。对她来说,这是一个机会,可以影响像她一样的其他牙科学生的生活,为他们带来最好的选择和体验,并使牙科学校的旅程更加有趣和丰富。此外,它是关于为学校以外的机会敞开大门。

担任领导职务会带来更多责任和信任感。领导者必须公正和自信,知道如何引导和说什么。领导者必须表现出同理心并与团队合作。他们必须继续对话并做出艰难的决定。作为学生经营组织的领导者,意味着做对整体最有利的事情,始终期待他们所代表组织的大局、愿景和使命。正如德怀特·艾森豪威尔所说,“领导的最高品质无疑是正直。”引用约翰昆西亚当斯的话,我们作为领导者的行为应该“激励他人梦想更多,学习更多,做得更多,变得更多。”

~ Yasmarie Santana Rivera, Puerto Rico '24, District 5 Community Service Chair

亚斯玛丽·桑塔纳-里维拉

亚斯玛丽·桑塔纳-里维拉 是波多黎各大学牙科医学院的二年级牙科学生。她目前是第 5 区委员会的成员,并打算从事口腔修复或牙周病领域的工作。除了 DS 课程之外,她的兴趣是癌症研究。

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